Логопедична онлайн-школа для білінгвальних дітей
|
Уроки малювання
Ваша дитина любить малювати, але бракує навичок, щоб її малюнки були зрозумілими іншим?
Ці задачі ми вирішуємо за допомогою наших уроків з малювання
Ваша дитина любить малювати і любить експериментувати з техніками малювання?
для дітей від 3 до 14 років
Вміння малювати приносить дітям безліч користі як у емоційному, так і в когнітивному розвитку. Ось декілька ключових аргументів, чому ця навичка важлива:
Які навички формує у дитини процес малювання?
Розвиток дрібної моторики:
Малювання вимагає від дитини використання дрібних м'язів рук, що сприяє розвитку моторних навичок та координації. А значить процес малювання також впливає на мову дитини.
Малювання дозволяє дітям виражати свої ідеї та почуття, стимулюючи їх уяву та творчі здібності.
Малювання вимагає уваги та фокусування на деталях, що розвиває здатність до концентрації.
Стимулює творчість і уяву:
Покращує концентрацію і увагу:
Через малюнки діти можуть виражати свої почуття та переживання, що сприяє емоційному визволенню та розумінню власних емоцій.
Емоційне вираження:
Формує навички вирішення проблем:
Під час малювання діти стикаються з задачами (як намалювати щось, обрати колір та інструмент), що сприяє розвитку аналітичних здібностей та вмінню знаходити рішення.
Малювання допомагає розвинути здатність сприймати, аналізувати та інтерпретувати візуальну інформацію.
Коли діти бачать результати своєї праці, це сприяє підвищенню самооцінки та впевненості у власних силах.
Розвиває візуальне сприйняття:
Підвищує впевненість у собі:
Малювання може стати засобом спілкування з іншими дітьми та дорослими, сприяючи розвитку комунікативних навичок.
Сприяє соціальній взаємодії:
Через малювання діти можуть вивчати форми, кольори, просторові відносини та навіть історію та культуру, відображені в мистецтві.
Освітній внесок:
Записатися на пробний урок
ВМІННЯ МАЛЮВАТИ
не тільки збагачує особистий світ дитини, а й готує її до майбутніх освітніх задач і життєвих ситуацій
На індивідуальних уроках малювання:
  • Вчимося вдумливому послідовному малюванню із завершенням поставленої мети малюнка.
  • Ми приділяємо увагу розвитку уяви дитини, здібностей до вирішення поставлених завдань до малюнка.
  • Вчимося розкривати характер персонажа, передавати настрій та ідею малюнка.
  • Навички малювання дитина отримує послідовно залежно від свого рівня володіння цією навичкою.
У нашій школі передбачена програма з малювання для дітей різного віку та різного рівня навичок.
Ми пропонуємо понад 15-и тематичних занять. Вік юного художника визначатиме складність і деталізацію малюнка індивідуально. Залежно від віку та інтересів дитини, кожен малюнок на одну тему може займати 1−2 заняття по 30 хвилин.
Динозаври
Заглиблюємося у світ Юрського періоду - малюємо динозаврів. Дивимося на їхні ікла, кігті, хвости. Малюємо навколишні джунглі та вулкани.
Тварини
Знайомимося зі світом тварин - малюємо ссавців, птахів, рептилій і багатьох інших. На кожному занятті є можливість помалювати різних тварин на вибір.
Корабель
Вирушаємо в морську подорож на кораблі! Але перед тим давай його намалюємо. На першому занятті придумуємо форму корабля, його деталі, колір. Думаємо про те, куди пливе корабель. Хто на ньому пливе, хто в екіпажі корабля. На другому - малюємо фон, деталізуємо малюнок.
Королівство
Ми опинилися в казковому королівстві! Що ми бачимо? Давай це намалюємо. На першому занятті вигадуємо ваше власне королівство. Малюємо замок і жителів королівства: короля, королеву, лицарів та інших. На другому занятті деталізуємо малюнок, додаємо фон.
Початковий і середній рівень
Машини
Малюємо різні машини та техніку: автомобілі, екскаватори, пожежні машини. На кожному занятті є можливість малювати різні машини на вибір.
Місто
Фантазуємо і малюємо різні міста: вулиці, дерева, будинки.
Монстри
Малюємо різних монстрів: вампіри, мумії, відьми, зомбі та багатьох ще! На першому занятті малюємо монстра. Думаємо над його настроєм, який це монстр? Добрий, злий, веселий чи сумний? На другому – деталізуємо малюнок, додаємо фон.
Космос
Полетіли на ракеті в космос побачити планети та прибульців! На першому занятті придумуємо композицію роботи, думаємо про її зміст. Що намалювати? Ракети, зірки, планети? На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Ліс
Гуляємо великим-великим лісом! На першому занятті малюємо дерева, придумуємо їхні форми. Говоримо про ліс, уявляємо тварин, які можуть там жити. Малюємо кущі, квіти та стежки. На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Літак
Летимо в далекі землі на літаку! Але спочатку, давай його намалюємо! На першому занятті придумуємо форму літака, його деталі, колір. На другому занятті малюємо фон.
Живий дім
Уявімо, що будинок - це живий організм і яким він може бути! На першому занятті придумуємо форму будинку, кількість поверхів, вікон, форму даху. Думаємо над його настроєм, будинок веселий, злий, чи може сумний? На другому занятті деталізуємо малюнок, додаємо тло.
Моя улюблена тваринка
Яка в тебе улюблена тварина? Давай її намалюємо. На першому занятті обираємо тварину і починаємо її малювати. На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Супергерої
Хто це? Птах? Літак? Ні, це супергерой! Давай разом його намалюємо! На першому занятті обираємо супергероя, або вигадуємо власного. Починаємо малювати. На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Сад
Вирощуємо разом сад! Кущі, дерева, квіти. На першому занятті малюємо дерева, квіти, стежки. На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Що у твоїй тарілці?
Давай фантазувати, що лежить у твоїй тарілці? Можливо, там фрукти або, можливо, крупи? А може, твоя їжа взяла і втекла? Давай розберемося і намалюємо. На першому занятті малюємо тарілку, їжу, стіл. На другому занятті додаємо фон, деталізуємо малюнок.
Уроки на довільну тему
Дитина має змогу сама придумати тему для малювання, яку ми розвинемо протягом одного чи двох уроків.
Граттаж
Граттаж (від франц. gratter — шкребти, дряпати) — це спосіб виконання малюнка шляхом дряпання гострим інструментом паперу або картону, залитих тушшю або чорною гуашшю.
Прогресивний рівень – графічні техніки
Після того, як дитина освоїла базові навички та досягла акуратності в малюнку, можна переходити
до вдосконалення та деталізації малюнків. Це займе від 7 до 8 уроків.
Вчимося техніці «‎граттаж»‎:
На першому занятті готуємо аркуш для подальшої роботи з ним. Дивимося приклади. Вільно малюємо та обговорюємо ідеї дитини для граттажу.
На другому уроці видряпується малюнок на аркуші та фіналізуємо роботу.
Для уроку знадобиться:
папір формату А4, щільний папір формату А4, графітовий олівець, олійна пастель (різних кольорів), гуаш (темних кольорів: чорний, синій, фіолетовий, зелений тощо), рідке мило, зубочистки або бамбукова шпажка, пензлик.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Витинанка
Витинанки - це мистецтво вирізання з білого або кольорового паперу.
Вчимося техніці витинанки:
Розмовляємо про витинанки, дивимося приклади, придумуємо разом сюжети для робіт, вирізаємо витинанки.
Для уроку знадобиться:
білий папір формату А4, кольоровий папір, ножиці, графітовий олівець, клей.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Змішана техніка -
акварель + масляна пастель

Вчимося поєднувати різні матеріали в одному малюнку. Знаходити в матеріалах цікаві поєднання та вчимося з ними працювати.
Для уроку знадобиться:
щільний папір формату А3, масляна пастель, акварель, пензлики різних розмірів.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Монотипія
На гладкій поверхні - склі, пластмасовій дошці, плівці, товстому глянцевому папері - робиться малюнок гуашевими фарбами. Матеріал, на який наноситься фарба, не повинен пропускати воду. Зверху накладається аркуш паперу, який притискається до поверхні. Виходить відображення в дзеркальному відображенні. Воно може бути менш чітким порівняно з оригіналом, більш розпливчастим, можуть стертися контури між різними фарбами.
Для уроку знадобиться:
папір формату А4, тонкий пластик А4, гуаш, пензлик, серветки.
Дивимося приклади монотипії. Малюємо на пластику та робимо відбитки на папері.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Вартість абонемента
5 уроків за $50
10 уроків за $100
Відтепер у нас з'явилася нова опція - Ваша дитина зможе поділитися посиланням на урок зі своїми друзями та прийти на урок із компанією.
Для запрошених друзів це буде абсолютно безкоштовно - вартість придбаного Вами абонемента не впливатиме на кількість учнів, які візьмуть участь у занятті.
Хочу записатися на пробний урок
Папір формату А3 або А4
Олівці
Акварель
Для уроку знадобиться:
Матеріали на вибір:
Масляна пастель
Маркери
Гуаш
Викладач
Балула Едуард
Випускник Харківського ліцею мистецтв
Учасник виставок у Львові, Миколаєві, Харкові, Києві, Сумах, Луцьку
Працював з дітьми в дитячому садку Montessori, в студіях малювання для дітей «Малювці и D16 art lab»
Випускник Харківської академії дизайну і мистецтв
Малюнки наших учнів
GOVORIKA LP
85 Great Portland Street, First Floor, London, United Kingdom
США, Канада
Європа
Ізраїль
Ми працюємо по всьому світу!
Умови надання послуг/ Terms of Service
© 2024 GOVORIKA
*окрім рф и рб