Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей
|
Уроки рисования
для детей от 3 до 14 лет
Умение рисовать приносит детям множество пользы как в эмоциональном, так и в когнитивном развитии. Вот несколько ключевых аргументов, почему это важный навык:
Развитие мелкой моторики:
Рисование требует от ребенка использования мелких мышц рук, что способствует развитию моторных навыков и координации. А значит процесс рисования так же влияет на речь ребенка.
Рисование позволяет детям выражать свои идеи и чувства, стимулируя их воображение и творческие способности.
Рисование требует фокусировки на деталях и сосредоточенности, что развивает способность к концентрации.
Стимулирует креативность и воображение:
Улучшает концентрацию и внимание:
Через рисунки дети могут выражать свои чувства и переживания,
что способствует эмоциональному освобождению и пониманию собственных эмоций.
Эмоциональное выражение:
Формирует навыки решения проблем:
При рисовании дети сталкиваются с задачами (как нарисовать что-то, выбрать цвета и инструменты), что способствует развитию аналитических способностей и умению находить решения.
Рисование помогает развить способность воспринимать, анализировать и интерпретировать визуальную информацию.
Когда дети видят результаты своего труда, это способствует повышению самооценки и уверенности в своих силах.
Развивает визуальное восприятие:
Повышает уверенность в себе:
Рисование может стать средством общения с другими детьми и взрослыми, способствуя развитию коммуникативных навыков.
Способствует социальному взаимодействию:
Через рисование дети могут изучать формы, цвета, пространственные отношения и даже историю и культуру, отраженные в искусстве.
Образовательный вклад:
На индивидуальных уроках рисования:
Учимся вдумчивому последовательному рисованию с завершением его поставленной цели рисунка.
Мы уделяем внимание развитию воображения ребенка, способностей к решению поставленных задач к рисунку.
Учимся раскрывать характер персонажа, передавать настроение и идею рисунка.
Навыки рисования ребенок получает последовательно в зависимости от своего уровня владения этим навыком.
В нашей школе предусмотрена программа по рисованию для детей разного возраста и разного уровня освоения навыка.
Мы предлагаем более 15-и тематических занятий. Возраст юного художника будет определять сложность и детализацию рисунка индивидуально. В зависимости от возраста и интересов ребенка, каждый рисунок на одну тему может занимать 1-2 занятия по 30 минут.
Динозавры
Углубляемся в мир Юрского периода - рисуем динозавров. Смотрим на их клыки, когти, хвосты. Рисуем окрестные джунгли и вулканы.
Животные
Знакомимся с миром животных - рисуем млекопитающих, птиц, рептилий и многих еще. На каждом занятии есть возможность порисовать разных животных на выбор.
Корабль
Отправляемся в морское путешествие на корабле! Но перед тем давай его нарисуем. На первом занятии придумываем форму корабля, его детали, цвет. Думаем о том, куда плывет корабль. Кто на нем плывет, кто в экипаже корабля. На втором – рисуем фон, детализируем рисунок.
Королевство
Мы очутились в сказочном королевстве! Что мы видим? Давай это нарисуем. На первом занятии придумываем ваше собственное королевство. Рисуем замок и жителей королевства: короля, королеву, рыцарей и других. На втором занятии детализируем рисунок, добавляем фон.
Начальный и средний уровень
Машины
Рисуем разные машины и технику: автомобили, экскаваторы, пожарные машины. На каждом занятии есть возможность рисовать разные машины на выбор.
Город
Фантазируем и рисуем разные города: улицы, деревья, дома.
Монстры
Рисуем разных монстров: вампиры, мумии, ведьмы, зомби и многих еще! Первое занятие рисуем монстра. Думаем над его настроением, какой это монстр? Добрый, злой, веселый или грустный? Второе занятие детализируем рисунок, добавляем фон.
Космос
Полетели на ракете в космос увидеть планеты и пришельцев! На первом занятии придумываем композицию работы, думаем о ее содержании. Что нарисовать? Ракеты, звезды, планеты? На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Лес
Гуляем по большому-большому лесу! На первом занятии рисуем деревья, придумываем их формы. Говорим о лесе, представляем животных, которые могут жить там. Рисуем кусты, цветы и тропинки. На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Самолет
Летим в далекие земли на самолете! Но сначала, давай его нарисуем! На первом занятии придумываем форму самолета, его детали, цвет. На втором занятии рисуем фон.
Живой дом
Представим, что дом – это живой организм и каким он может быть! На первом занятии придумываем форму дома, количество этажей, окон, форму крыши. Думаем над его настроением, дом веселый, злой, или может грустный? На втором занятии детализируем рисунок, добавляем фон.
Мое любимое животное
Какое у тебя любимое животное? Давай ее нарисуем. На первом занятии выбираем животное, и начинаем его рисовать. На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Супергерои
Кто это? Птица? Самолет? Нет, это супергерой! Давай вместе его нарисуем! На первом занятии выбираем супергероя, или придумываем собственного. Начинаем рисовать. На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Сад
Выращиваем вместе сад! Кусты, деревья, цветы. На первом занятии рисуем деревья, цветы, тропинки. На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Что в твоей тарелке?
Давай фантазировать, что лежит в твоей тарелке? Может быть, там фрукты или, возможно, крупы? А может, твоя еда взяла и убежала? Давай разберемся и нарисуем. На первом занятии рисуем тарелку, еду, стол. На втором занятии добавляем фон, детализируем рисунок.
Уроки на произвольную тему
Ребенок имеет возможность сам придумать тему для рисования, которую мы разовьем в течение одного или двух уроков.
Граттаж
Граттаж (от франц. gratter — скрести, царапать) – это способ выполнения рисунка путем процарапывания острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью или черной гуашью.
Прогрессивный уровень – графические техники
После того, как ребенок освоил базовые навыки и достиг аккуратности в рисунке, можно переходить
к усовершенствованию и детализации рисунков. Это займет от 7 до 8 уроков.
Учимся технике «‎граттаж»‎:
На первом занятии подготавливаем лист для дальнейшей работы с ним. Смотрим примеры. Свободно рисуем и обсуждаем идеи ребенка для граттажа.
На втором уроке процарапывается рисунок на листе и финализируем работу.
Для урока понадобится:
бумага формата А4, плотная бумага формата А4, графитовый карандаш, масляная пастель (различных цветов), гуашь (темных цветов: черный, синий, фиолетовый, зеленый и т.д), жидкое мыло, зубочистки или бамбуковая шпажка, кисточка.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Вытынанка
Вытынанки – это искусство вырезания из белой или цветной бумаги.
Учимся технике вытынанки‎:
Разговариваем о вытинанках, смотрим примеры, придумываем вместе сюжеты для работ, вырезаем вытинанки.
Для урока понадобится:
белая бумага формата А4, цветная бумага, ножницы, графитовый карандаш, клей.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Смешанная техника - акварель + масляная пастель
Учимся сочетать разные материалы в одном рисунке. Находить в материалах интересные сочетания и учимся с ними работать.
Для урока понадобится:
плотная бумага формата А3, масляная пастель, акварель, кисточки разных размеров.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Монотипия
На гладкой поверхности – стекле, пластмассовой доске, пленке, толстой глянцевой бумаге – делается рисунок гуашевыми красками. Материал, на который наносится краска, не должен пропускать воду. Сверху накладывается лист бумаги, который прижимается к поверхности. Выходит отражение в зеркальном отображении. Он может быть менее четким по сравнению с оригиналом, более расплывчатым, могут стереться контуры между разными красками.
Для урока понадобится:
бумага формата А4, тонкий пластик А4, гуашь, кисточка, салфетки.
Смотрим примеры монотипии. Рисуем на пластике и делаем отпечатки на бумаге.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Стоимость абонемента
5 уроков за $50
10 уроков за $100
Теперь у нас появилась новая опция - Ваш ребенок сможет поделиться ссылкой на урок со своими друзьями и прийти на урок с компанией.
Для приглашенных друзей это будет абсолютно бесплатно - стоимость приобретенного Вами абонемента не будет влиять на количество учеников, которые примут участие в занятии.
Бумага формата А3 или А4
Карандаши
Акварель
Для урока понадобится:
Материалы на выбор:
Масляная пастель
Маркеры
Гуашь
Преподаватель
Балула Эдуард
Выпускник Харьковского лицея искусств
Участник выставок во Львове, Николаеве, Харькове, Киеве, Сумах, Луцке
Работал с детьми в детском саду Montessori, в студиях рисования для детей «Малювці и D16 art lab»
Выпускник Харьковской академии дизайна и искусств
Рисунки наших учеников