Можна придумати систему мотивації для дитини. Наприклад, заздалегідь обговорити, що б їй хотілося отримати за активну участь у занятті.
Це може бути: - Матеріальне заохочення, наприклад, купівля іграшки
- Похід у кафе
- Перегляд цікавого фільму в кінотеатрі
- Або відвідування парку атракціонів
І потрібно заздалегідь домовитися. Якщо дитина за урок отримує, наприклад, 10 балів, то ви разом йдете в магазин за іграшкою або в кафе їсти морозиво.
Такий підхід пробували багато наших батьків. Потім дитина втягується і з цікавістю займається без жодної другорядної мотивації. Але спочатку їй буде складно, тому її краще підтримати.
Звичайно, можна змусити дитину, сказати: «А ну, давай, швидко займайся!». Але так ваша комунікація формуватиметься на стресі, напрузі. Здорово, якщо у вас буде щирий інтерес і бажання допомогти дитині. Тоді вона відчує, що мама з нею і підтримує її. І зрозуміє: раз вам цікаво, то і вона буде це робити. Так у дитини з'явиться інтерес.
Я рекомендую брати участь у занятті з дитиною хоча б перші 2-3 уроки, поки ви не відчуєте, що вона вже втягнулася, чекає на урок і готова брати активну участь у процесі.